圖片日文內容中文翻譯（譯者：吳昱佑）
第六參號
畢業證明書
本籍臺灣臺中州
姓名紀慶昇 建國大學印
大正十一年1十二月七日生
右者在本校後期經濟學科研修。於昭和二十年2六月二十一日修業期滿，茲此證明。
昭和二十年八月十日
建國大學副總長尾髙亀藏3 建國大學副總長之印
文 /吳昱佑
圖/紀學斌提供
這是一份由「滿洲國立建國大學」所頒發的畢業證書，屬於紀慶昇先生。薄薄一紙卻述說著台灣人赴「滿洲國」求學的故事，也埋下了紀先生戰後命運的伏筆。
1930至1940年代，在「滿洲國」是「王道樂土」的宣傳下，加上現實考量，台灣人紛紛北上求學與打拚4。相較於台灣僅有台北帝國大學一所高等院校，「滿洲國」卻擁有大同大學、新京政法大學、新京醫科大學、新京工業大學、建國大學等多所院校，獲得高等教育的可能大幅提升。
在這些院校中，建國大學又別具吸引力。建大是一所依石原莞爾（1889-1949）構想成立、專門召集亞洲各民族青年共學，培養「滿洲國」官僚的學校，法理上直屬於皇帝溥儀（1906-1967）5。簡言之，即是「滿洲國」的中央政治學校。由於該校主張「民族協和」，因此設有民族配額（台人占2%，每年3人），曾就讀建大的台籍學生共27人，有4人成功畢業（包括紀慶昇先生）6。不過據台籍建大校友涂南山（1925-2015）回憶，實際運作校務者是「建校委員長」東條英機（1884-1948）所帶來的關東軍系統，而非以「校長」張景惠為中心的非日本人，所謂「民族協和」不過是口號，學校與侵華軍事行動息息相關7。
延伸閱讀
- 山室信一著，林琪禎等譯，《滿洲國の實相與幻象》，新北：八旗文化，2016。
- 加納久夫，《臺灣から滿洲へ》，臺北：「臺灣から滿洲へ」發行所，1932。
- 許雪姬，〈日治時期臺灣人的海外活動──在「滿洲」的臺灣醫生〉，《臺灣史研究》第11卷第2期（台北，2004）。
- 許雪姬、黃子寧、林丁國訪問，藍瑩如、林丁國、黃子寧、鄭鳳凰、許雪姬、張英明記錄，《口述歷史專刊8：日治時期臺灣人在滿洲國的生活經驗》，臺北：中央研究院台灣史研究所，2014。
注解
1即1922年（民國11年）。2即1945年（民國34年），亦是第二次世界大戰結束的那一年。紀慶昇先生於該年取得學位將大大影響其命運。
3當時日本的高等教育院校對於「校長」一職會依其學校特性，分為「學長」、「總長」兩種稱呼。前者多適用於該校校史組織簡單一以貫之的學校，後者則多因該校是由多個「學部」（即中文學院」）合併而成之學校，如東京帝國大學的校長亦稱為「總長」。而此處「副總長」即「副校長」。擔任「副總長」的尾高龜藏（1884-1953）是日本陸軍將領，最高位階為中將。
4許雪姬，〈是勤王還是叛國──「滿洲國」外交部總長謝介石的一生及其認同〉，《近代史研究所集刊》57期 (台北，2007)，頁57 – 117。
5許雪姬訪問，藍瑩如紀錄，〈涂南山先生訪問記錄〉，收錄於：許雪姬等，《口述歷史專刊8：日治時期臺灣人在滿洲國的生活經驗》。
6許雪姬訪問，藍瑩如紀錄，〈李水清先生訪問紀錄〉，收錄於：許雪姬等，《口述歷史專刊8：日治時期臺灣人在滿洲國的生活經驗》。
7許雪姬訪問，藍瑩如紀錄，〈涂南山先生訪問記錄〉，收錄於：許雪姬等，《口述歷史專刊8：日治時期臺灣人在滿洲國的生活經驗》。
